Vol. 1 No. 1 (2024): Radix numéro 1

Articles

• Conception et analyse d’une activité instrumentée pour la découverte de la notion de pile en spécialité NSI en terminale

  Christophe Declercq, Sébastien Hoarau, Sophie Chane-Lune, Fabrice Nativel, Siméon Schroeder

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• Quels apprentissages fondamentaux pour le codage informatique? Réflexions autour d’une pratique en maternelle

  Thomas De Vittori, Perrine Priem

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• Class ? En classe : jouer avec des classifications pour combiner mathématiques et informatique

  Line van den Berg, Jérôme Euzenat

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• Retour d’expérience de formation des enseignants d’informatique : constats et enjeux didactiques

  Sébastien Jolivet, Patrick Wang, Eva Dechaux

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• Booléens en programmation : une analyse à destination des enseignants

  Commission Inter-IREM Informatique

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