ACHARD-BAYLE, Guy; KACED, Omar. Cognition énactive en contexte numérique : Affordances des textes multimodaux. Signifiances (Signifying), [S. l.], v. 1, n. 2, p. p. 85–100, 2017. DOI: 10.52497/signifiances.v1i2.125. Disponível em: https://revues.polen.uca.fr/index.php/Signifiances/article/view/125. Acesso em: 6 juin. 2025.