LAFRID, Sahraoui. Pour une réelle compétence générique et textuelle en production écrite chez les élèves du secondaire en Algérie. Quels rapports à l’écriture ?. Signifiances (Signifying), [S. l.], v. 1, n. 2, p. p. 101–120, 2017. DOI: 10.52497/signifiances.v1i2.124. Disponível em: https://revues.polen.uca.fr/index.php/Signifiances/article/view/124. Acesso em: 6 juin. 2025.